感覺統合是70年代由美國的一位職能治療師所提出的,其理論主要是藉由腦來組織感覺訊息,並且對環境產生適切反應,這(感覺-反應)過程是一切成長學習的基礎。
當一個胎兒在母體開始發展時,他即開始接受來自外界的刺激。因此一個兒童的發展必須具備下列要素:
當一個胎兒在母體開始發展時,他即開始接受來自外界的刺激。因此一個兒童的發展必須具備下列要素:
一、前庭系統 此系統可以使人維持身體在空中的位置,姿勢性的肌肉張力,平衡能力以及頭部活動時視野之穩定。當胎兒在母體的羊水中時,由於母體不斷的進行活動,間接的胎兒也得到了前庭的刺激;根據研究指出,若母體在懷孕六個月以後能夠每日有機會坐在搖搖椅上時,胎兒也會得到較多的前庭刺激。
二、本體感覺系統 此種系統的接受器存在於肌梭、關節中,可以提供對於身體的位置判斷、動作的速度、力量之大小。
三、觸覺系統 存在於人體的皮膚中,分別對於冷、熱、痛、壓力等感覺進行感應。因此可以產生辨別性或保護性功能,若遇到危險時會躲避。
四、視覺系統 可接受來自外界的資訊,並且將此資訊帶至大腦中進行全面的組織及統整之後再儲存。
五、聽覺系統 此系統是接收來自環境中的聲音,並且結合大腦中的記憶儲藏庫來加以解讀或建檔。
透過上述幾項基本發展要素成功的整合之後,兒童可以逐漸發展出身體的姿勢、維持平衡的能力、重力安全感、眼球動作等。更進一步的整合之後,建立身體的協調性動作計劃能力與情緒穩定的控制、手眼協調、基本認知能力發展成熟後,兒童的自信心、自尊、組織能力、專注力、抽象思考與理解能力等自然也就水到渠成了。
感覺統合失調的小朋友,常會出現下列所述的行為:
1. 對觸覺、視覺、聲音等刺激有過度敏感或不敏感的現象
例如:不喜歡洗澡或洗頭髮、對標籤過度排斥…等等
2. 活動量不尋常的高或不尋常的低
例如:在家裏喜歡無目的性的跑來跑去…等等
3. 協調障礙
例如:進行活動時動作緩慢或各動作配合度差…等等
4. 行為組織能力差
例如:不會自己玩玩具、行為較被動、生活散漫…等等
5. 語言動作發展遲緩或學業成績落後
例如:學習緩慢、注意力差、不適當的語言表達方式…等等
6. 自我形象差
例如:分不清楚左右邊、對於本身器官或肢體位置混淆…等等
7. 特別喜愛或害怕旋轉及速度快的活動
例如:到遊樂場特別喜好或害怕玩具旋轉性或加速性的活動…等
8. 極度怕高
例如:不敢爬樓梯、坐電梯、或站在離地面有點距離的地方
9. 人際關係差不喜歡與他人互動
例如:在團體中總是站的遠遠的、不知道如何與小朋友玩耍、常有暴力情形出現
10. 在家裡常出現自傷行為,喜歡原地打轉或常出現漫無目的的行為
例如:在室內跑來跑去、喜歡摳傷口、流血了也不知道
在上述情形出現時建議家長及早帶小朋友至復健專科診所,經醫師診察後,由專業的職能治療師進行感覺統合的評估,針對小朋友的年齡及發展情況,找出問題所在並進行治療。及早改善兒童行為,學習人際關係,幫助您的小孩踏上美好的人生。
二、本體感覺系統 此種系統的接受器存在於肌梭、關節中,可以提供對於身體的位置判斷、動作的速度、力量之大小。
三、觸覺系統 存在於人體的皮膚中,分別對於冷、熱、痛、壓力等感覺進行感應。因此可以產生辨別性或保護性功能,若遇到危險時會躲避。
四、視覺系統 可接受來自外界的資訊,並且將此資訊帶至大腦中進行全面的組織及統整之後再儲存。
五、聽覺系統 此系統是接收來自環境中的聲音,並且結合大腦中的記憶儲藏庫來加以解讀或建檔。
透過上述幾項基本發展要素成功的整合之後,兒童可以逐漸發展出身體的姿勢、維持平衡的能力、重力安全感、眼球動作等。更進一步的整合之後,建立身體的協調性動作計劃能力與情緒穩定的控制、手眼協調、基本認知能力發展成熟後,兒童的自信心、自尊、組織能力、專注力、抽象思考與理解能力等自然也就水到渠成了。
感覺統合失調的小朋友,常會出現下列所述的行為:
1. 對觸覺、視覺、聲音等刺激有過度敏感或不敏感的現象
例如:不喜歡洗澡或洗頭髮、對標籤過度排斥…等等
2. 活動量不尋常的高或不尋常的低
例如:在家裏喜歡無目的性的跑來跑去…等等
3. 協調障礙
例如:進行活動時動作緩慢或各動作配合度差…等等
4. 行為組織能力差
例如:不會自己玩玩具、行為較被動、生活散漫…等等
5. 語言動作發展遲緩或學業成績落後
例如:學習緩慢、注意力差、不適當的語言表達方式…等等
6. 自我形象差
例如:分不清楚左右邊、對於本身器官或肢體位置混淆…等等
7. 特別喜愛或害怕旋轉及速度快的活動
例如:到遊樂場特別喜好或害怕玩具旋轉性或加速性的活動…等
8. 極度怕高
例如:不敢爬樓梯、坐電梯、或站在離地面有點距離的地方
9. 人際關係差不喜歡與他人互動
例如:在團體中總是站的遠遠的、不知道如何與小朋友玩耍、常有暴力情形出現
10. 在家裡常出現自傷行為,喜歡原地打轉或常出現漫無目的的行為
例如:在室內跑來跑去、喜歡摳傷口、流血了也不知道
在上述情形出現時建議家長及早帶小朋友至復健專科診所,經醫師診察後,由專業的職能治療師進行感覺統合的評估,針對小朋友的年齡及發展情況,找出問題所在並進行治療。及早改善兒童行為,學習人際關係,幫助您的小孩踏上美好的人生。